Proposta de intervenção: saiba escrever sua redação ENEM nota 1000

Escrever uma proposta de intervenção correta é quesito básico para uma boa nota. Assim, uma redação nota 1000 no ENEM é escrita observando os elementos base e sua ligação obrigatória com o restante do texto.
Vejamos como isso funciona no passo a passo, basta seguir o raciocínio com a gente:

1- FIQUE LIGADO NA SUA INTRODUÇÃO

A primeira coisa que você precisa fazer para escrever uma boa proposta de intervenção é ficar ligado na sua introdução. Veja por que:
Você escreveu uma introdução, trazendo sua teoria (tese, posicionamento) sobre o tema proposto, além de contextualizar a importância do tema. Dessa forma, ficou deixou claro qual a discussão e o problema existente nesse assunto, a necessidade de discussão.
Visto que é um problema, ele exigirá uma solução (proposta de intervenção).

2- ESTRUTURE SUAS IDEIAS

Esquematizar as ideias é um processo muito importante no processo de escrita deste tipo de redação: dissertativa-argumentativa. Por isso, você precisa pensar antes de escrever uma boa proposta de intervenção na sua redação ENEM:
– porque esse tema é um problema que precisa ser discutido?
– Qual sua relevância?
Para depois pensar:
– o que indica e comprova toda minha linha de raciocínio?
– E ao final das contas como isso pode ser amenizado ou resolvido?

3- ELEMENTOS BASE DA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO

Uma boa proposta de intervenção na redação ENEM precisa ser escrita levando em consideração os seguintes itens:

• O que pode ser feito
• Quem pode fazer
• Como será feito (descrição da metodologia)
• Para que será feito (finalidade)

O que será feito:

Sua proposta de intervenção, para atingir pontuação máxima, deverá descrever o que será feito para solucionar a problemática apresentada na introdução.

Ex: Sendo o feminicídio um problema de cunho sociocultural sua solução está na desconstrução do paradigma que constitui o homem como centro do núcleo familiar […]

Quem pode fazer:

Uma boa proposta de intervenção no ENEM também precisa conter quem poderá solucionar o problema. Desse modo, utilizando o mesmo exemplo acima, poderíamos continuar a escrita desta forma:

EX: Sendo o feminicídio um problema de cunho sociocultural sua solução está na desconstrução do paradigma que constitui o homem como centro do núcleo familiar […]

[…] Uma ação a longo prazo que é possível se atingirmos a base das famílias, educando através da escola e suas diversas parcerias com demais esferas do poder, fazendo da igualdade de gêneros uma questão curricular de atenção especial, bem como desmistificando o preconceito sobre a agressão doméstica em suas diversas esferas.

Como será feito:

De que forma será atingido o objetivo? Qual a metodologia adotada para chegar ao resultado esperado? Quais caminhos deverão ser percorridos?

EX: Sendo o feminicídio um problema de cunho sociocultural sua solução está na desconstrução do paradigma que constitui o homem como centro do núcleo familiar […]
[…] Uma ação a longo prazo que é possível se atingirmos a base das famílias, educando através da escola e suas diversas parcerias com demais esferas do poder, fazendo da igualdade de gêneros uma questão curricular de atenção especial, bem como desmistificando o preconceito sobre a agressão doméstica em suas diversas esferas.

Para que será feito:

Esse item da proposta de intervenção deverá aparecer indicando o objetivo da sua proposta: onde você pretende chegar com essa proposta?
EX: Sendo o feminicídio um problema de cunho sociocultural sua solução está na desconstrução do paradigma que constitui o homem como centro do núcleo familiar […]
[…] Uma ação a longo prazo que é possível se atingirmos a base das famílias, educando através da escola e suas diversas parcerias com demais esferas do poder, fazendo da igualdade de gêneros uma questão curricular de atenção especial, bem como desmistificando o preconceito sobre a agressão doméstica em suas diversas esferas, o que levará à minimização dos crimes de feminicídio no Brasil e no mundo.

Portanto, a sua proposta de intervenção está respondendo ao problema inicial indicado na introdução e validado na argumentação.